Conseils pour réussir – Relations humaines

29.90 HT

La collection « Conseils pour réussir » propose des jeux de 52 cartes au format bridge (58 x 89 mm) sur des thèmes spécifiques. Celui-ci aborde 52 conseils pour réussir dans les relations humaines et la vie des groupes agricoles.

C’est un jeu pédagogique qui s’utilise en salle pour aider les porteurs de projet et les agriculteurs qui veulent bien vivre leurs relations en groupe, que ce soit une société, une CUMA, une coopérative, un magasin de producteurs, un groupement d’employeurs…

Cela permet au formateur et à l’animateur d’aborder une multitude de notions sous une forme très ludique. Le jeu rythme la journée et permet de « faire une pause » dans les apports de contenu.

Il y a différentes façons de l’utiliser suivant la taille du groupe et le temps dont on dispose.

17 en stock

Exemples de cartes conseils

 

 

Comment utiliser le jeu ?

Préambule

La collection « Conseils pour réussir » est composée de jeux de 52 cartes conseils sur des thématiques spécifiques à l’agriculture.
Ces conseils ont été rédigés et validés par des experts du réseau d’Agrilearn. Il ne s’agit pas pour nous d’apporter les meilleurs conseils car ceux-ci peuvent s’avérer utiles dans certaines situations et inefficaces dans d’autres.
Les conseils ont donc vocation a être discutés, bousculés, validés, enrichis, développés par les stagiaires pour que ces derniers aiguisent leur sens critique, et finalement s’approprient certains d’entre eux.

3 jeux sont actuellement disponibles :
1. Vente directe
2. Gestion agricole
3. Relations humaines

Ces jeux de cartes ont été conçus pour être utilisés en salle et mettre en place des activités ludiques, de groupes et/ou individuels.
Ce guide vous propose 5 façons de les utiliser mais n’est en aucun cas exhaustif : à chaque formateur d’adapter et d’inventer de nouvelles façons de les utiliser ! La seule limite est votre imagination 😉

1 – Sélectionner les conseils les plus utiles à mettre en œuvre

• Constituer des sous-groupes de 5 personnes maximum et leur donner à chacun 26 conseils (la moitié d’un jeu)
• Demander à chaque sous-groupe de lire les conseils et faire une pyramide (à plat) de 21 cartes en positionnant :
o 6 cartes sur la 1ère rangée
o 5 cartes sur la 2ème rangée
o 4 cartes sur la 3ème rangée
o 3 cartes sur la 4ème rangée
o 2 cartes sur la 5ème rangée
o 1 carte sur la dernière rangée
• Le conseil le plus utile est à positionner tout en haut de la pyramide et ceux de moins en moins utiles dans les rangées inférieures.
• Ils auront aussi 5 cartes à écarter, celles dont les conseils leur semblent vraiment inutiles ou inappropriés.
• Une fois le travail réalisé, chaque sous-groupe partage au grand groupe les 6 conseils les plus pertinents et justifie ses choix
NB : si la taille du groupe est plus importante, il faut plusieurs jeux de cartes : pour qu’aucun des sous-groupes ne se retrouve avec exactement le même jeu de carte, il sera nécessaire de les mélanger au préalable.

2 – Trier les conseils selon son opinion

• Constituer des sous-groupes de 5 personnes maximum et leur donner à chacun 26 conseils (la moitié d’un jeu)
• Tracer 3 colonnes sur un tableau blanc avec comme intitulé :
o Je suis d’accord avec ce conseil
o Je ne suis pas d’accord avec ce conseil
o Je ne comprends pas bien ce conseil
• Après un temps de réflexion en sous-groupe, chacun vient positionner les cartes dans ces 3 colonnes
• La mise en commun se fait en grand groupe :
o Est-ce que tout le monde partage ce positionnement ?
o Les sous-groupes doivent se justifier sur leur choix
o Le formateur explique les conseils non compris
NB : si la taille du groupe est plus importante, il faut plusieurs jeux de cartes : lors du positionnement des cartes dans les 3 colonnes, le formateur veillera à enlever les doublons mis dans la même colonne et laissera ceux mis dans des colonnes différentes.

 

3 – Trier les conseils selon leur application concrète

• Distribuer 10 cartes conseils par personne en mélangeant les différents jeux au préalable
• Tracer 3 colonnes sur un tableau blanc :
o J’applique déjà ce conseil
o Il me serait utile d’appliquer ce conseil à l’avenir
o Ce conseil ne me concerne pas
• Travail de réflexion individuel
• Chaque stagiaire positionne les conseils dans les 3 colonnes
• Mise en commun en grand groupe :
o Chacun explique comment il applique le conseil chez lui (exemple concret)
o Chacun explique comment il pourrait appliquer ce nouveau conseil chez lui

 

4 – Organiser les cartes en catégories logiques

• Constituer des sous-groupes de 10 personnes maximum et leur donner à chacun 52 conseils soit un jeu complet
• Trier les cartes selon les conseils qui semblent être sur le même thème/catégorie puis nommer explicitement chacune des catégories ainsi définies
• Afficher les cartes par grappes de catégories au tableau blanc (comme pour un METAPLAN)
• Mise en commun en grand groupe et comparaison des catégories et du tri opéré par chaque sous-groupe
NB : une variante consiste à distribuer des cartes différentes (26 par exemple) à chaque sous-groupe pour qu’il produise un travail complémentaire

 

5 – Améliorer et enrichir les conseils

• Constituer des sous-groupes de 5 personnes maximum et leur donner à chacun 26 conseils (la moitié d’un jeu)
• Classer les conseils en deux catégories :
o Nous sommes d’accord avec la formulation
o Nous ne sommes pas tout à fait d’accord avec la formulation
• À partir des cartes où la formulation n’est pas appropriée, proposer une nouvelle formulation
• Puis, inventer au moins 5 autres conseils
• Mise en commun en grand groupe en justifiant la nouvelle formulation et en expliquant l’utilité des nouveaux conseils

Le rédacteur des conseils

Yves LE GUAY, ingénieur en agricultureUn ingénieur en agriculture engagé !

Ingénieur en agriculture, Yves LE GUAY a exercé dans le monde agricole environ 50 ans. Dès le départ, il est attiré par le développement des personnes et des organisations. Ainsi, la démarche est simple et - il faut l'avouer - plutôt passionnante. Elle consiste essentiellement à aider les actifs de l’agriculture à révéler leurs talents. Le fait d'acquérir et approfondir des compétences est un pas obligé pour devenir plus conscients, plus libres et engagés.

Formateur en Lorraine, puis en Rhône-Alpes,  il exerce ce métier pendant de nombreuses années.  Bien conscient de son manque d'expérience à la sortie de l'école, il occupe la fonction de facilitateur de formation et de groupe de travail. Au fil des emplois, des missions et du perfectionnement, il aborde de nombreux sujet. Mais c'est avec les Maisons Familiales Rurales, IFOCAP Rh-Alpes, GAEC & Sociétés,  qu'il s’intéresse en particulier à différents aspects de l’agriculture. Les thématiques sont néanmoins nombreuses et variées à l'échelle de son expérience. Dès lors, la vie des organisations, l'exercice de la responsabilité collective, l'économie, les relations Nord-Sud, la zootechnie, l'appui technique aux éleveurs, la communication écrite et orale, le management, la pédagogie, l'agriculture de groupe, les relations humaines sont des sujets régulièrement abordés par Yves LE GUAY.

Formation et accompagnement dans la conduite du changement

Outre la formation, il accompagne des groupes et des individus dans des phases de changement, voire de conflit. Pour les groupes, il s’agit d’améliorer leur fonctionnement relationnel par un diagnostic partagé suivi d’un plan de progrès. De son côté, l’accompagnement individuel aide la personne à renforcer son positionnement professionnel. Quant à la médiation, elle s’efforce, en période de conflit, de renouer les fils du dialogue.

Pour étayer ses interventions, il s’appuie sur sa propre expérience continue du travail en équipe et du management. Elle a été enrichie par un cadre de référence théorique construit notamment à partir de la Non directivité de Carl Rogers et de l’Analyse Transactionnelle dont la Théorie organisationnelle d’Eric Berne à laquelle il se forme durant une vingtaine d’années.

De même, il écrit de nombreuses fiches pédagogiques et publie dans la revue Agriculture de Groupe, deux dossiers et 85 chroniques.  A noter que la plupart sont rassemblées dans un ouvrage paru aux éditions de la France Agricole : "Vivre et travailler en équipe, un GAEC sur le vif". Par ailleurs, les séries de vidéos produites par Agri-Learn Éditions ne sont pas anodines. Elle sont consacrées à l’humain en agriculture. C'est le fruit des observations et réflexions d’une longue vie professionnelle en relation avec les personnes, dans les groupes et les organisations. 

Retrouvez Yves LE GUAY en formation vidéo

Retrouvez le denier livre d'Yves LE GUAY

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